Providencia, Santiago · Presencial · Online Chile y el mundo

¿Es su ritmo…
o es momento de consultar?

Salgamos de la duda. Evaluación fonoaudiológica con respuestas claras desde la primera sesión — para tu hijo, para ti, o para quien tú cuidas. Desde los 6 meses hasta la adultez mayor.

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10+ Años de experiencia
Mg. Audiología UNAB
Dipl. Autismo INDEB
2 Modalidades
Paulina Cáceres, fonoaudióloga, en sesión de terapia con niño
Agenda abierta Horas disponibles esta semana

Lo que significa HABLAR

Cada letra representa un pilar del trabajo que realizamos contigo y tu familia.

H Habla
A Audición
B Bienestar
L Lenguaje
A Acompañamiento
R Rehabilitación
¿Te identificas?

Señales que merecen atención

Si estás aquí, probablemente algo te preocupa — y eso ya es un buen primer paso. Consultar no es dramatizar: es salir de la duda.

  • 👶Tu bebé no balbucea ni responde a tu voz
  • 🗣️Tu hijo tarda más en hablar que niños de su edad
  • 🧠El colegio detectó dificultades en comunicación o aprendizaje
  • 🏥Un familiar tuvo un ACV y le cuesta hablar o comunicarse
  • 👂Un adulto mayor se aísla porque le cuesta escuchar
  • ❓No sabes si lo que observas es normal — y la duda no te deja tranquila
La buena noticia

La intervención oportuna cambia el camino

La mayoría de las dificultades del habla, lenguaje y audición tienen mejor pronóstico cuando se abordan a tiempo. Una evaluación profesional descarta lo que no es y activa el tratamiento correcto si es necesario.

Y si buscas por alguien más — tu hijo, tu mamá, tu pareja — también te acompañamos a ti: saldrás con orientación clara y pautas para apoyar desde casa.

Salir de la duda ahora
Servicios

Lo que hacemos

Atención especializada para cada etapa de la vida, de forma presencial en Providencia u online para Chile y todo el mundo.

Estimulación temprana en bebés🌱
Estimulación Temprana

Intervención precoz para bebés y niños pequeños en el desarrollo del habla, lenguaje y comunicación. Incluye orientación y programa de trabajo para la familia en casa.

6 meses – 3 años
Terapia del habla y lenguaje con niño🗣️
Terapia del Habla y Lenguaje

Evaluación e intervención en habla, lenguaje y comunicación para niños y adultos. Abarca trastornos del habla (articulación, apraxia, fluidez) y trastornos del lenguaje (comprensión, expresión y retraso del lenguaje).

Niños y adultos
Atención a neurodiversidad🧩
Atención a Neurodiversidad

Terapia especializada para personas con TEA, TDAH, TDL y apraxia del habla. Enfoque Floortime® y DIR 101® con estrategias adaptadas a cada perfil. Intervención respetuosa y centrada en la persona.

Niños y adolescentes
Estimulación cognitiva en adultos mayores🧓
Estimulación Cognitiva

Terapia del habla y lenguaje para adultos mayores enfocada en mantener y potenciar las habilidades de comunicación, memoria y cognición. Acompañamiento cercano a la persona y su familia.

Adultos mayores
Re/Habilitación auditiva👂
Re/Habilitación Auditiva

Evaluación y terapia auditiva integral. Incluye evaluación auditiva con audiometría tipo screening, evaluación de habilidades auditivas, terapia con metodología auditivo verbal, lengua de señas, lectura labiofacial y terapia ACE.

Niños, adultos y adultos mayores
🤲
Integración Sensorial

Próximamente disponible a través de terapeuta ocupacional especializada. Un complemento ideal para niños con perfiles de neurodiversidad y procesamiento sensorial diferente.

Próximamente
Paulina Cáceres Herrera, fonoaudióloga
Sobre mí

Paulina Cáceres Herrera

Fonoaudióloga con Magíster en Audiología y más de 10 años de experiencia clínica y académica, especializada en habla, lenguaje y audición en todas las etapas de la vida.

Combino formación de alto nivel con un enfoque cálido y cercano. Me especialicé porque entendí que acompañar a una persona a comunicarse — sea un bebé, un niño, o un adulto mayor — es uno de los actos más profundos de la fonoaudiología.

Cada persona que llega al centro recibe una mirada individualizada. Saldrás de cada sesión con respuestas claras y un plan concreto.

Fonoaudióloga titulada — Universidad Nacional Andrés Bello
Magíster en Audiología — Universidad Nacional Andrés Bello
Certificación Introduction to Floortime® y DIR 101® — ICDL / ADIPA (2026)
Diplomado en Evaluación e Intervención Integral en Autismo — INDEB (en curso, 2025–2026)
Docente universitaria en audiología clínica — UCSH, U. Autónoma, U. de Las Américas y U. Santo Tomás
Registro SIS: 388630
Cómo funciona

Simple desde el primer contacto

Sin listas de espera interminables ni trámites complicados.

Paso 01
Elige cómo agendar

Reserva directamente en el calendario online o envíanos una solicitud. Presencial en Providencia u online desde cualquier lugar de Chile o el mundo — ideal si trasladarse es difícil.

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Paso 02
Confirmación inmediata

Recibirás un correo de confirmación con todos los detalles. Si es online, te llegará el link de videollamada de forma automática. Si es manual, Paulina te confirma directamente.

Paso 03
Primera sesión

Evaluamos, escuchamos y entregamos un plan claro de acción. Cada sesión dura 45 minutos. Saldrás con respuestas concretas y el próximo paso definido.

🤝

El compromiso de HABLAR

Si tras la evaluación no hay indicación de tratamiento, te lo diré con la misma claridad. Aquí no se venden sesiones innecesarias — se busca lo mejor para cada persona, aunque eso signifique decirte que todo está bien.

Agenda tu hora

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Atendemos en Providencia y online para Chile y todo el mundo. Elige la modalidad que más te acomoda.

🏥
Presencial — Providencia, Santiago Av. Luis Thayer Ojeda, Providencia · Dirección exacta al confirmar
💻
Online — Chile y todo el mundo Videollamada · Atendemos en cualquier país · Link en correo de confirmación
💬
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Tus datos se usan únicamente para contactarte y coordinar tu hora. No los compartimos con terceros.

Preguntas frecuentes

Resolvemos tus dudas

Si tu pregunta no está aquí, escríbenos directamente.


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Ante cualquier duda, lo antes posible — la detección temprana siempre hace la diferencia. Algunos indicadores concretos: si a los 12 meses tu hijo no balbucea ni señala, si a los 2 años no dice al menos 50 palabras o no arma frases de dos palabras, si a los 3 años no se le entiende lo que dice, o si el jardín o colegio detectó algo diferente. También si respira solo por la boca, tiene dificultades para masticar o tragar, o si simplemente algo te dice que el desarrollo de tu hijo no va como debería. Confía en tu instinto — una evaluación temprana nunca está de más.
Para la gran mayoría de las terapias, sí. La modalidad online permite realizar evaluaciones, intervenciones y seguimiento con la misma calidad que la atención presencial, y tiene la ventaja de que puedes conectarte desde cualquier lugar de Chile o el mundo. La única excepción es la evaluación auditiva con equipos especializados, que requiere modalidad presencial. En la primera consulta evaluamos tu situación y te orientamos sobre cuál modalidad conviene más para tu caso específico.
Emitimos boleta de honorarios que puedes presentar a tu isapre o Fonasa (modalidad libre elección) para solicitar reembolso. Los montos cubiertos dependen de tu plan. Consulta directamente con tu prestador para conocer el porcentaje de cobertura.
Cada sesión dura 45 minutos. La primera consulta puede extenderse un poco más si se requiere evaluación completa. El número de sesiones se define según las necesidades de cada persona, sin compromisos fijos de entrada.
Sí. Centro HABLAR atiende todas las etapas de la vida: desde bebés de 6 meses hasta adultos mayores. Adultos que han tenido un ACV, quienes necesitan rehabilitación auditiva o quienes buscan apoyo en comunicación también son parte de nuestra atención.
El valor depende del tipo de evaluación o terapia que cada persona necesita — por eso preferimos orientarte primero y darte un valor claro antes de agendar. Escríbenos por WhatsApp y te respondemos de inmediato. Emitimos boleta de honorarios que puedes presentar a tu isapre o Fonasa (libre elección) para reembolso.
Es más común de lo que crees, y está contemplado. Las sesiones con niños se construyen desde el juego y el vínculo — no se fuerza a ningún niño a "rendir". Si un día simplemente no se da, esa información también es valiosa para la evaluación. La paciencia es parte del método, no un extra.
Es un modelo de intervención para niños con TEA y otros perfiles de neurodiversidad, desarrollado por el Dr. Stanley Greenspan. Se basa en seguir al niño en su juego para desarrollar habilidades de comunicación, relación y pensamiento desde adentro hacia afuera. Paulina cuenta con la certificación "Introduction to Floortime® and DIR 101®" emitida por el International Council on Development and Learning (ICDL).

Tu comunicación, en todas las etapas

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